保育園日記

子どもたちの姿

［令和6年10月4日］

最近日記の更新が全然できていません。さすがにこれじゃマズいと思い立ち、少しですが今年度の園と子ども達の様子をアップします。

今年もこいのぼりが元気に泳ぎました（4月、5月）

春の花でたくさん遊びました

たけのこ堀って、写生して、みんなで下ごしらえして美味しいたけのこご飯を食べました。

親子遠足でさらに自然を満喫！（6月7日 4,5歳クラス）

毎年恒例の味噌づくり。園の給食の味噌汁は子ども達の手作り味噌です。

「見て、たけのこだよ！」（田植えの時に掘り返した去年の稲の根っこ）

砂でもたくさん遊んでます

砂時計にも夢中

栗の花が満開の頃（こうやってみると木が大きい…）

力持ち！

フキの季節（6月）　子ども達とフキ狩りをして、下処理して、美味しいフキご飯を食べました。

葉っぱが気になる…

葉っぱが気になるー！

という感じで、とりあえず4月から6月までを駆け足で。

子ども達、毎日元気に楽しく過ごしています。

石

［令和6年2月29日］

保育園では日頃から自然と触れ合って遊ぶことを大切にしています。なぜなら自然は子どもの五感（見る、聞く、嗅ぐ、味わう、触る）を豊かに刺激してくれる素材に溢れているからです。また、自然の遊びは一人一人が自分の興味関心に従ってしたいことに没頭することができたり、自分を自由に表現したりなどもできるからです。さらに、自然相手の遊びには正解も間違いもなく競争などもないので、友達同士が互いに「面白いね」「すごいね」「楽しいね」「不思議だね」と認め合ったり共感しあったりすることが無理なくできます。実はこうした一つ一つの要素が子ども達の心にとても重要な影響を与えるのです。自己肯定感を高め、集中力を養い、科学的思考を育て、発想や試行錯誤を促し、また、協力や分担などの人間関係も育ててくれます。

身の回りからどんどん自然がなくなっている現代の子ども達にとって、保育園や幼稚園、学校などの生活の中で出会う自然が、そしてその遊びが、とても重要になっているということです。

さて、自然と言ってすぐに思い浮かぶのは木や草花などの緑、虫や動物などの生き物ではないでしょうか。でもよく考えればその他にも身の回りにはいろいろな自然がありますね。光、風、雨、雪、氷、砂、泥、空気のにおいや暖かさや寒さの気温まで、どれもみんな自然で、子ども達の良い遊び相手になってくれる存在です。

そんな中、都会でもすぐに出会える自然の代表選手といえば、「石」ではないでしょうか。(^^)